Non è lo studente il problema. È il metodo: verso un apprendimento efficace e consapevole
Nel mio lavoro quotidiano incontro numerosi studenti che si percepiscono come “non portati per lo studio”, “svogliati” o “poco intelligenti”. […]
Apprendere significa anche sentire: il ruolo delle emozioni nel processo educativo
L’apprendimento è spesso considerato un processo puramente cognitivo, legato alla memoria, all’attenzione e al ragionamento. Tuttavia, questa visione risulta riduttiva.
Accompagnare senza sostituirsi: il delicato equilibrio del supporto educativo
Il percorso scolastico di un figlio rappresenta spesso una sfida anche per i genitori. La volontà di aiutare, sostenere e
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